幼儿园九月份工作计划,幼儿园8月份活动计划,幼儿园9～1月份安全工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的幼儿园教育活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动名称：

好吃的桔子

活动形式：

集体。

活动班级：

中班

活动准备：

桔子若干，彩盒一个(里面放着桔子)

活动过程：

1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么?

教师描述桔子的特征，并请一名幼儿摸出桔子，启发幼儿说出名称。

2、幼儿每人拿一个桔子进行观察，教师提问：

a、看一看桔子什么样子?(圆圆的，扁扁的)

b、桔子皮是什么颜色?(桔红色)

c、摸一摸有什么感觉(软软的，不太光滑)

d、闻一闻桔子有什么味道?

e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?

f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子，启发幼儿说出桔子又酸又甜。

3、教师小结桔子的特征

桔子是扁扁的、圆圆的，是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作药材。

4、启发幼儿

说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果?

总结分享：教师用桔子皮进行拼摆造型，请幼儿观察。

活动评价：桔子是幼儿较熟悉的水果，若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难，但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点，使幼儿不仅从感官上了解了桔子，也使幼儿的言语表达能力得到了提高。

(一)活动目标:

1、幼儿能够抓住好朋友的明显特征进行表征。

2、加深幼儿对好朋友含义的理解，激发幼儿对好朋友的喜爱之情。

活动准备:画纸若干。

(二)活动过程与实录:

一、活动过程

1、谈话:请幼儿谈谈自己的好朋友是谁?

2、介绍自己的好朋友的外貌特征。

请幼儿说一说自己的好朋友长的得什么样子?

引导幼儿从发型、眼睛、脸型等进行观察,然后描述好朋友的样子。

3、请好朋友坐在一起进行绘画活动工作计划。注意观察好朋友的样子，只画出好朋友的头像，涂色要均匀，头像要画在的纸的中间。

4、展示幼儿作品并进行交流。

二、观察记录:

在这次绘画活动中，我们让孩子和自己的好朋友坐在一起互相观察

安全教育是幼儿园中最为重要的一项工作。提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标。下面是小编收集整理的最新幼儿园安全工作计划（精选11篇），希望能够帮助到大家。

为了认真贯彻和落实上级有关幼儿园安全工作的文件精神，切实保障学前教育儿童的安全，结合我园教育的发展目标。特制定幼儿园安全工作计划并严格按照要求执行。

一、加强安全制度，提高依法管理意识。

学前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的责任。因此，我们一定要从保护儿童安全健康的高度，切实重视幼儿园的安全工作，严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人负责幼儿的安全工作，老师、家长都认真履行安全目标责任书有关条款。

3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对安全突发事故的能力，进一步明确各自的职责。

4、加强安全工作的监督与检查。经常有针对性地对园内的场地、设备设施，以及教学人员方面等安全进行检查与了解，及时把握安全工作事态，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。

5、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入全园教师的日常工作考核范围内，根据工作的优劣计入教师奖惩。

二、创设一个安全健康的发展环境。

1、积极筹措资金，定期维护幼儿园园舍、设备设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的幼儿教师和员工。

3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩具、教具按要求进行消毒、清洗，午睡室消毒通风，并及时通知家长定期对孩子的被褥进行清洗。

4、严禁使用不符合要求的.有毒有害的教具、玩具，严禁使用不符合要求的有毒有害的材料制作教具、玩具，注意环境创设的安全性。

5、加强卫生保健管理，要求幼儿每天晨检率达100%，定期为幼儿进行体检并作好记录。

6、加强食堂饮食安全管理，严格防止食物中毒事故的发生。

7、加强幼儿在幼儿园内服用药品管理。根据家长的服用要求，

为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园近视防控宣传月活动方案（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、班级情况分析

1、班级概况：

本学期班级幼儿的人数没有变化,仍然是男孩18人,女孩13人。半个多月在家的自由生活导致多数幼儿可能对在幼儿园里的生活作息时间有点生疏，新学期开始，幼儿在入园时情绪愉快，只有个别幼儿对上幼儿园有一些排斥的现象，不过在老师的安抚下很快进入状态，我们在这学期的开学初还需加强对孩子们的常规及礼貌教育。本学期顾清心小朋友重新回到我们小二班，上学期由于生病原因来园时间比较短，希望能尽快适应幼儿园生活，尽快融入我们班集体。

2、优势分析：

(1)学习活动认真专注，求知欲强

我班幼儿的好奇心强，遇到事情喜欢问为什么。特别是在集体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总能保持安静，集中注意力。

(2)参与游戏的积极性比较高

在幼儿园的一日活动中，幼儿能积极参加游戏活动，有初步的角色意识。幼儿在游戏的过程中能体现一些初步的交往情节，不仅仅局限于某一个角色游戏，各个区域的游戏之间也有初步的交往和互动。

(3)运动能力比较强

幼儿能情绪愉悦地积极参加运动活动，在爬、跳、钻等动作技能发展方面进步较大。能自主选择自己喜欢的运动器械，对于球等运动小器械的一物多玩方面方式比较多样。

大部分幼儿有一定的运动意识，并且在教师的引导下能运用器械充分活动自己的身体。运动中在保教人员的提醒下愿意休息、脱衣、喝水。

弱项情况及形成因素分析：

(1)使用礼貌用语的意识比较薄弱

经过一学期的引导和培养，幼儿在早上入园时能主动和老师打招呼，碰到其他班级幼儿打招呼的积极性也很高，并且在遇到其他班级的老师时在本班老师的提醒下也能积极打招呼。但本班孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼。特别是在放学时急于找家长要卡，往往忽略排队和打招呼。另外在日常交往活动中，使用“请”、“谢谢”等礼貌用语的意识还不够。这些还需要老师进一步的引导，所以本学期我们要继续加强幼儿文明礼貌方面的培养。

(2)能力发展差异大

上学期，发现我班幼儿语言能力个

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园主题活动设计方案，欢迎大家分享。

活动目标：

1、理解散文诗的内容，了解秋天的美丽多彩，学习词语"黄澄澄"、"红彤彤"、"金灿灿"、"绿油油"的意思。

2、尝试用自己的经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。

活动准备：

1、带领孩子观察秋天的树木和菊花等植物。

2、使用课件《秋天在哪里》。

3、准备一盒水彩笔或油画棒。

活动过程：

一、导入部分。

上周我们一起去外面找秋天的美丽景色，还记得吗？现在请几个孩子来说说你们找到的秋天是什么样的。（请3-4个孩子回答）老师把我们上次找到的秋天的照片都保存在这台电脑里，我们一起来看看。（和孩子一起欣赏找到秋天的图片）小朋友们找到的秋天真多彩啊，有红彤彤的苹果，黄黄的树叶，绿油油的`白菜，原来秋天有这么多美丽的颜色。还有一个小诗人也去寻找了秋天，他编了一首名为《秋天在哪里》的诗歌，让我们一起来听听，看看诗歌里有哪些内容。

二、欣赏散文诗。

1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色。

提问：请问诗歌里提到了哪些事物呢？

2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油。

提问：在诗歌里，这些事物都说了些什么呢？等会儿我们可以用诗歌里的话来告诉大家。

活动目标：

通过制作父亲节礼物领带，增进幼儿和父亲之间的感情。

通过手工制作的过程，培养幼儿的动手能力和创意。

活动准备：

各种颜色的卡纸、油画棒、固体胶、双面胶、剪刀。

父亲的照片。

活动过程：

教师引导幼儿讨论父亲节的礼物领带创意来源。

提问：你们的爸爸喜欢戴领带吗？你们想为爸爸制作一个什么样的'领带？这个领带看起来应该是什么样子的？

教师示范如何制作父亲节礼物领带。

（1）将一张卡纸裁剪成适宜的长条，作为领带的主体。

（2）在卡纸上剪出一个适合领带主体的开口，方便把照片插进去。

（3）在卡纸的底部剪出一个三角形，使领带更加稳定。

（4）用双面胶把领带的开口封住，防止照片掉落。

（5）在领带的表面画出装饰图案或文字，增加